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教师风采
 
春风化雨育桃李 铁肩丹心铸辉煌
发布日期:2019-05-29

——记我校优秀教师齐永旺

他身材高大魁梧,厚唇圆面,目光炯炯,令人倍觉质朴与威严;学生说他是“情感大师”,无论弟子多么桀骜不驯,他都耐心调教、精心呵护;是学业导师,即使学生如蜗牛一般彳亍,他都要带着他们去散步,智慧引领到花海处;是铁血战将,即使高烧到40度,依然率领学生们荡起双桨、乘风波浪。那么,这样一位威严与慈爱兼具、热情与智慧并举、备受学生喜爱拥戴的老师到底是谁呢?

他就是我校高三(29)(30)班的数学教师、(30)班的班主任齐永旺。齐老师2008年西华师范大学毕业,一直担任高中数学教学及班主任工作,他工作兢兢业业,对学生疼爱有加。他认为,师生关系的最高境界是相互欣赏,教学相长;对学生的教育应如亲子教育般热爱与担当。为此,他作了不懈地努力,并且卓有成效。

他课讲得好,听得学生手舞足蹈。讲课时,他声如洪钟,幽默风趣,让学生听着听着就自动站了起来,情不自禁地鼓起掌来,连连叫好。他用脑筋急转弯——“世界上什么动物最高?珠穆朗玛峰(猪、母狼、马蜂)”,激发学生的学习兴趣,鼓励学生所学知识要像“猪肚”一样丰富,学习起来要像“战狼”一样有“斗士”精神,全班要像“战狼团队”一样有强大的凝聚力和战斗力。他善于联系生活实际中最优营业额、优胜概率之类的问题讲解一些抽象深奥的数学知识,让学生听起来兴趣盎然,掌声雷鸣,脱口而出“讲得太好了”。他总结了递推数列求通项的九种解法,依次用相应数字命名,且将此有效地运用到教学中,有一次解题时用到第五种解法,而学生一时想不起来,他就幽默地提示:“就是那个小五呀!”学生听了恍然大悟,会意地一笑,高兴地回答“是它呀,记住了!”他善用调动学生积极性,使学生激情灵动,思维活跃,无拘无束地发言,面红耳赤地争论,有效地生成自己的观点,水到渠成地得出正确结论。

他善于思考,传授给学生解题规律和做题技巧。比如有关三角形向量的简易求解法深受学生欢迎,被学生称为“齐式定理”广泛采用。他建议学生考试审题要“统观全局”,对难易程度会做与否做到心中有底;做题要“战略性选择”,要根据难易决定顺序的先后;棘手的可以“战略性跳过”,容易的要多想“为什么”,是否为考查某个知识点故意挖坑?如何跳出设置的陷阱?做完题要“圆满善后”,仔细检查易错题、没把握的题,做到解题零失误,考完无遗憾。他要求学生每次考试后都要找盲点、多反省:失误点、提分点在哪里?下次考试目标是什么?该如何做?

他眼中学生“皆妩媚”,学生慕师“亦如是”。不管是“金凤凰”,还是“丑小鸭”,他都觉得像自己的孩子一样聪明可爱,他要用满腔的热情传授给他们知识,极大的耐心引领他们踏上金光大道。对基础差、成绩一直上不去的学生,他从不灰心,经常利用饭前饭后时间给其补课,甚至午休也不休息;对于成绩提速不快、气得在他面前摔笔的学生,他也不气恼,等其发作完冷静后为其究因析理,指点迷津。他的包容使爱使小性子、口无遮拦、直言“我不愿给你说话”的学生,最终会低着头、羞赧着脸对他说“齐老师,我还是给你拉拉吧”;他的大度能在情绪过激、将试卷摔在办公桌上的学生面前保持冷静,语重心长地加以开导、心平气和地为其讲题,最终使其转怒为笑。学生被他的平易近人、宽容大度深深的折服乃至五体投地佩服,认真学习,不负厚望。他所带的班级数学成绩经常在同类型班级中名列前茅,且取得了在最近的石家庄一模考试中数学成绩第一,班级总分年级前三名的好成绩。

他注重为人师表、垂先示范,坚信“身行一例,胜似千言”。 他以自己的人格魅力感染学生,学生用实际行动给予回报:有人主动弯腰拣字纸,有人主动早晚开关电灯,有人主动为学困生讲题,有人主动提醒大家按时作息……当他表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“老师都能做到这些,我们有什么不可以。”他坚信养成良好的习惯,会使学生终身受益;学生们称他是“挥洒正能量的小太阳”。

他宽容大度,无论什么学生他都慈爱为怀,精刻细雕。有个男生,头脑迷信,相信宿命,怀疑人生,认为读书无用。整日眼神呆滞、胡思乱想、信笔涂鸦、不思进取。他发现后,将其座位安排在第一排察言观色了解其内心情绪的变化,从生活、学习、成绩各方面对其关照,以极大的耐心和满满的爱心温暖此生;让其看科技视频励志片,走出宿命的怪圈,懂得人生的意义;以生动的事例、典型的事实,让其明白仅凭汗水卖苦力活着与凭知识与智慧生活的天壤之别;为其找热心朋友与之谈心交流、陪伴其按时作息就寝,让其得到心灵慰藉、感到生活的乐趣;为其配备学习对手鼓励其努力学习、提高成绩。终于使其走出灰色地带,学习成绩逐渐提高。

高考在即,他想尽办法让学生身心愉悦,轻松上阵。他努力给学生营造一个洁净良好的学习环境,让他们神清气爽、精神百倍地学习。他告诉学生“讲究卫生,减少疾病;藏污纳垢,害虫横行”;要求学生每天开窗,通风透气,将宿舍的角角落落打扫干净,不给病菌提供一丝一毫的滋生机会。他要学生明白“身体是本钱,没有本钱,一切免谈”的道理,要求学生按时按量吃饭,每天一个鸡蛋、一袋牛奶,不多不少,既不能营养达不到,也不能胡吃海喝,吃出毛病来;他建议学生不要随便开电扇、空调,要根据温度穿衣服,不要冷着、热着;他要学生按时作息,绝对不要打疲劳战,要明白“学习要有效率,78”的道理。

他注重心理辅导,善用情感平抚各类学生情绪。优秀生要戒骄戒躁,发挥到最好;普通生要突破瓶颈,勇于赶超;潜能生要全力以赴,拼到最后。情绪高涨的,要一鼓作气,坚持到底;情绪低落的,要重振雄风,笑对高考。他要全班学生拧成一股绳,互相关心、互相帮助,凝心聚力齐努力,携手共进向前冲。他说:30班是个大家庭,高考路上我陪伴到底,你们不孤独!让我们一路高歌,向着目标挺进,蟾宫折桂,奋力夺魁! 学生深受感动,誓言铮铮:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!

师生同心,其利断金。这正是:春风化雨育桃李,铁肩丹心创佳绩;齐心协力泰山移,师生共谱凯旋曲!

 

个人简介

齐永旺,中学一级教师,中共党员,2008年毕业于西华师范大学数学与应用数学专业。

20103月被评为南宫市优秀班主任,同年4月,所带班级被邢台市教育局评为“2009-2010年度邢台市市级先进班集体”。

20114月,所带班级被河北省教育厅评为“2010-2011年度河北省先进班集体”

20123月,被南宫市政府授予“三等功”

20143月被南宫市政府授予“嘉奖”, 9月被评为邢台市优秀教师

20153月被评为 南宫中学“优秀学科组长”,被南宫市政府授予“嘉奖”, 9月被南宫市政府评为“2014-2015学年度模范教师”

20156月,论文《高中学生数学自学能力的培养方法》在中国首届中文核心期刊《软件·教学》上发表

20173月在金太阳组织的河北省优质课大赛上荣获二等奖,9月被南宫市政府评为“2016-2017学年度模范教师”

20183月被南宫市政府授予“嘉奖”,9月被南宫市政府评为“2017-2018学年度模范教师”

20193月,被南宫中学评为“优秀教师”“最具爱心教师”“常规最认真教师”“最具成长力教师”

 

 

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