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我的南中
 
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发布日期:2019-10-08

景保源

还记得初次军训时的欢乐与泪水,还记得第一次上课时的紧张与认真,高中的点滴依旧记忆犹新。当我步入大学校门时,我更想回过头来对学弟学妹说出我的故事与“血泪”般的教训。

高一篇:快乐的伤疤

作为全市第二十五名的成绩,我骄傲地进入小实验班,并自带光环。那时的我,凭借较为漂亮的字与文采博得老师欢喜,凭借小聪明引起老师关注,我十分满意而又自在的畅游在这个舒适圈中。到了下学期,我逐渐地被他人的优秀淹没,但是我依旧享受着高度紧张环境下的轻松自在。可是,我却不知道,这看似聪明者的光环却在无形之中限制了我的学习。现在想想,我甚至有了近似变态的想法:耻于用功。因为我喜欢被老师夸奖,并且我担心努力过后不尽人意的结果。当时的我是迷茫的,我对这种高中生活状态感到不满,却又因为懒惰不想改变。记得一天晚自习结束后,班主任找我长谈,记得她说,希望你别做让自己后悔的事。当时我为之一震,可是几天后我早已将之抛掷脑后。当然这虚无的欢愉同时也在我的身上留下伤疤,并在后面的发力中隐隐作痛。在这里,我真的想要说,我们没有那么多的一年供我们挥霍,成长。

高二:迷茫的成长

当我带着一身轻松步入高二的教室时,却被当时的安静给吓傻了。还记得第一次进入高二,面对重新组成的一班,看到开学就开始低头学习的同学,我下定决心改造自己。我每天都在立志,并在晚上回到寝室后回望无所收获的空虚一天。可是就在这一天天的忙忙碌碌却又碌碌无为中,我惨遭高中生涯的“滑铁卢”。其实当我走进考场时我已经感受到了与以往不同的紧张,我慌乱的做着每一套试卷,结果也可想而知。然而,当我的好朋友退出小实验,当我得知我在别人心中的印象,当我在期末考试中“荣获”倒一时,我突然明白,我需要改变,我需要努力,因为我认识到,不管我现在以什么样的状态面对高中,我的父母始终相信我,我的朋友也一直支持我。记得下学期开学的第一天,我满怀“耻辱”的走进班级,我害怕面对同学的目光。或许就是这最后的耻辱心挽救了我。我开始拼命地学习,我要做到第一个吃完饭,第一个来到教室,第一个开始学习,我不知道这些会带给我什么结果,但是这些却给了我前所未有的踏实感。下学期期末如期而至,全校十三名,这是一次飞跃,别人很惊讶,惊叹于我的超常发挥,但是我却知道这一切都来之不易也有满满的成就感。其实现在回想,当时的我太过在意别人的看法,其实别人根本不关心自己,这种想法是一种压力也是一种动力,关键在于对待他的态度。

高三:痛苦的糖果

高三,我如约来到大实验,心有不甘,但是我也清楚地认识到或许我更适合大实验的模式,同时我带着制定好的计划与买的资料书满怀信心的进入高三。可是,当我看到以前同学做着更多的题,拥有着更合理的时间安排,在更好的氛围中学习时,我的内心又开始不平静,我难以接受这突如其来的改变。但是,失落与机遇总是擦肩而过,我遇到了学习生涯中最好的老师,最好的班主任。他一次又一次地找我谈话,教给我现在应有的学习状态与技巧,我想这也是我到大实验的第一个惊喜。于是,我抓紧调整,并在高三,我成功地提升了我的数学。原来或许是因为期望太高,以至于在数学考试中格外的紧张,慌乱。所以,我开始认真书写我的草稿纸,每天回看课本,按类型整理题目。

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